部分员工不理解课程主要术语，但签到完整，机构记录全员掌握。评价这项支持或改进是否有效，哪项依据更合适？

单选题

A. 以课程资料发放率评价能力
B. 看内容能否用于实际服务
C. 仅看参与或签到数量，不核实真实完成与感受
D. 只比较有利数字，不核对条件与未解决的问题

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