老人希望自己去门口收信，计划却长期只安排无关联的重复手部动作。开展沟通、记录和后续反馈时，恰当的安排包括（）。

多选题

A. 与老人确认收信的意义及可接受目标
B. 将生活目标和相关训练支持写入计划
C. 以专业安排无需解释为由不讨论用途
D. 看与收信有关的实际任务能否改善

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