集体讲座中视力较弱老人被安排在后排，反馈听不明白也看不清材料。面对这一情况，哪项处理更恰当？
单选题
- A. 核实感官与位置条件并调整支持
- B. 把听不明白视为缺乏学习兴趣
- C. 仅将问题转发出去，不确认是否有人实际接手
- D. 只按现场便利程度决定，不考虑实际需要和风险
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同考场题目
老人转入时同时收到两份不同日期的照护摘要，关键支持要求不一致。对此，团队采取以下做法是恰当的：把两份内容直接拼接不注明冲突。
单选题
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老人转入时同时收到两份不同日期的照护摘要，关键支持要求不一致。对此，团队采取以下做法是恰当的：把两份内容直接拼接不注明冲突。