老人取物距离增加,但每次明显屏息并诉说不舒服,记录只写进步。关于这一安排,沟通时更合理的做法是?

单选题

  1. A. 听取体验并解释调整目的
  2. B. 用距离增加说服老人忽略不适
  3. C. 只追求对方不再提问,不了解其是否仍有困难
  4. D. 把提出疑问解释为不配合,不再讨论支持方式

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同考场题目

原本稳定的老人两天内明显混乱且生活表现下降,员工认为只是原有认知问题。后续评价应重点检查哪项结果?

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