儿子识如厕信号却不能扶助,女儿会扶助但不识信号,两人可学习。服务师宜怎样安排带教?

单选题

  1. A. 按平均能力认定均胜任
  2. B. 儿子口授后女儿即独班
  3. C. 分别补足缺口并验证执行
  4. D. 长期固定两人同在不带教

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