把教材上的民事权利能力换成生活化理解,下列说法更合适的是:

单选题

  1. A. 自然人就业后才具有民事权利能力
  2. B. 自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡
  3. C. 自然人年满十八周岁才具有民事权利能力
  4. D. 自然人取得身份证后才具有民事权利能力

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同考场题目

阅读下面一句话:公共服务数字化的最终目的,是让流程更顺畅,而不是增加新的____。 这句话想表达的重点较明确,横线处宜选:

定义:刻板印象,是指对某类群体形成固定化、简单化看法,并用其判断个体。 下面四个案例中,最贴近定义的是: 请结合题干语境判断。

报刊短评中出现这样一句话:非遗进校园,重点不是一次展示,而是让学生在体验中产生____。 补入横线后,语句最自然的是: