材料如下： 劳动教育不是给学生增加一项临时任务，而是让他们在真实劳动中理解责任、合作和生活技能。若只是拍照打卡，学生很难形成稳定认识。学校设计劳动课程时，应避免形式化，把劳动过程与学科知识、校园生活和家庭参与结合起来，让学生能看到劳动与现实生活的关系。 由短文可以推出： 答题时注意排除绝对化表述。

单选题

1. A. 相关项目需要根据使用者反馈不断调整
2. B. 统一模板比因地制宜更重要
3. C. 相关项目一旦建成就无需运营
4. D. 公众参与会降低服务质量

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