带教目标是让学员掌握一项服务操作，已有签到和授课记录。要判断指导是否有效，最需要补充（）。

单选题

A. 学员操作表现及反馈后改进记录
B. 讲授内容与职业标准的对应表
C. 学员对讲师表达方式的评价
D. 培训课时与计划课时的完成比例

登录后可查看参考答案与解析

同考场题目

同一老人白班收到口头提示、夜班使用复杂图表，反复困惑。应优先改进什么？

约定支持期将结束，哪项最直接帮助保持后续衔接？

计划执行不足，评价者直接认定措施无效。缺少哪一步？