使用提示后完成率提高，但老人明显焦虑。如何评价更恰当？

单选题

1. A. 焦虑出现即可认定所有提示无效
2. B. 任务表现与情绪反应需要共同复核
3. C. 只需比较两班完成率无需本人反馈
4. D. 完成率提高即可确定提示强度适宜

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