机构培训时长翻倍,但关键操作差错没有减少,主管仍报告培训效果显著。形成可复核资料时,哪项做法更恰当?

单选题

  1. A. 分开记录培训投入与能力结果
  2. B. 把学时数写成技能合格人数
  3. C. 仅写任务已完成,省略仍未解决的风险和需求
  4. D. 只记已发送通知,不记录接收或执行的真实状态

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