评估员测试日常排序任务时,每一步都给口头提示,最后写全部自行完成。开展沟通、记录和后续反馈时,恰当的安排包括()。

多选题

  1. A. 比较在相同提示条件下完成能力的变化
  2. B. 向老人说明提示不影响被尊重但需如实记录
  3. C. 告诉老人接受提示会被视为不配合
  4. D. 将提示强度与对应任务环节写入记录

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