老人完成坐位取物训练，团队直接将站立高处取物加入下一阶段。开展沟通、记录和后续反馈时，恰当的安排包括（）。

多选题

A. 只告知新训练时间不解释任务变化
B. 复制上一阶段风险描述不作核查
C. 与老人确认新目标的用途和可接受性
D. 写明新任务条件及重新评估结果

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